Актуальность выбранной темы, обозначена четко, ориентирована на конкретное политическое пространство (российскую Федерацию), в соответствии с поставленной целью, выделен объект исследования (выборы как фактор развития гражданского общества), обозначено поле его функционирование и взаимодействия с другими субъектами. В курсовой работе определенны хронологические рамки становления системы избирательного права в России с начала девятнадцатого века с первых преобразований Николая II и выборов в Государственную Думу Российской империи и до современного этапа развития избирательной системы.
Методологическая база исследования осуществлялась путем анализа используемой литературы. В результате чего, были выявлены общие тенденции исследования, сделаны определенные выводы развития системы выборов в условиях становления гражданского общества в современной России.
Количество задействованных в подготовке курсовой работы источников, соответствует объему исследования. В работе представлены монографии, периодические издания, что позволяет оценивать работу, как на теоретическом, так и на практическом уровне. Самостоятельность работы прослеживается в выборе проблемы исследования, в определении ее актуальности в современном политическом пространстве Российской Федерации. Используемая в курсовой работе стилистика, использование научной лексики и принятых для научных текстов оборотов соответствует всему изложенному материалу.
В соответствии с требованиями по оформлению и структуре курсовой работы, недостатков не выявлено, за исключением малочисленности сносок на предлагаемую в списке литературу.
В целом работа представляет общенаучный интерес.
Ф. П. Коровин. История древнего Рима. М., 1984. С 115.
** Р. Т. Мукаев. Основы политологии. М. , 1996 . С. 105.
*** Джаголания В. Это планеты. 1993. № 51. С.4.
**** Дыльнов Г. В. Местное самоуправление: Российский путь. Саратов. 1999. С. 12.
Другие статьи:
Концепции плюрализма элит
Установки ценностной теории о ценностно-рациональном характере отбора элит в современном демократическом обществе развивают концепции множественности, плюрализма элит, являющиеся, пожалуй, наиболее распространенными в сегодняшней элитарно ...
Как с этим бороться?
Можно ли с этим бороться? Можно и нужно. Более того, учитель – один из тех, кто, как никто другой, способен проводить профилактику религиозного экстремизма, ведь к нему приходят дети, чья душа, как правило, еще не порабощена вредоносной и ...
Понятия и виды современного терроризма
Нелегко дать определение терроризму, так как порой в это понятие вкладывается разный смысл. Современное общество столкнулось со многими видами терроризма, и этот термин лишился четкой смысловой нагрузки. Под терроризмом подразумеваются и ...